泺喜机器人教育 - 市场前景

泺喜将持续致力于以寓教于乐的案例式教学方法，帮助学生储备物理、机械、电子、材料、编程等众多领域的科学技术知识和创新技能，遵循科学的学习规律，从基础起步，逐步掌握车床，3D打印机等数字化制造工具，推进多学科融合的STEM教育，培养学生创新精神与实践能力，促进创新型、创业型人才的成长，实现协助学生更好适应未来社会发展变化和竞争需要的美好愿景。

机器人教育主要包括机器人教学、机器人项目实践和机器人竞赛等内容。它极大地丰富了信息技术教育的内涵，并且机器人项目的挑战性、操作性、创新性以及团队合作等特点，符合青少年的自我价值需求，学生的多学科综合运用能力、创新能力、团队合作精神和竞争意识能够在机器人教育中得到有效培养。可以说，机器人教育既是素质教育的重要组成部分，又是展示素质教育的理想平台。机器人教育的核心理念是创新思维和科学品质，这与国家科技创新战略的灵魂与宗旨是不谋而合的。

中小学机器人教育对提高社会公众科学素养具有基础性和先导性作用。未来，创新型人才是稀缺的资源，那些具有创新精神并创造出新产品、新服务或新商业模式的人才正成为市场的主要支配力量，创新性人才比以往任何时候都重要，而机器人教育整个教育开展的过程恰恰具备培养创新型人才的众多先天优势，既能充分的激发学生的创新精神，又通过兴趣本身驱动学生自发主动的通过工程思维、项目管理思维和系统化分析综合化解决方案的提出来解决问题。